【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,对于中国的教学模式和教学理念提出了新的要求,为了完善教学体系以培养学生的核心素质,应当注重学生创新能力的培养。在教学的过程中,通过结合新时代教学背景对教学模式进行改善,从而积累教学经验,帮助学生培养创新能力,通过开展丰富多样的教学活动,从而提高课堂教学的整体质量。此外,在教学内容、方法等方面,也存在一些影响教学质量与效率的问题。本文结合笔者自身教学经验,对这些问题进行简要分析,并针对问题提出一些优化建议。
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,对于中国的教学模式和教学理念提出了新的要求,为了完善教学体系以培养学生的核心素质,应当注重学生创新能力的培养。在教学的过程中,通过结合新时代教学背景对教学模式进行改善,从而积累教学经验,帮助学生培养创新能力,通过开展丰富多样的教学活动,从而提高课堂教学的整体质量。此外,在教学内容、方法等方面,也存在一些影响教学质量与效率的问题。本文结合笔者自身教学经验,对这些问题进行简要分析,并针对问题提出一些优化建议。
其他文献
教育作为民族复兴和民族发展的基石,在现代化建设中发挥着基础性、主导性和整体性的作用。在线教育是运用互联网,人工智能等现代化信息技术进行教与学互动的新型教育方式。作为教育服务的重要组成部分,在线教育借助技术的翅膀,更好地弥补了传统教育单一序列模式所带来的时空上信息流限制传播的弊端,有助于教育发展更加公平化、全面化。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五远景目标的建议》提出“高质量发展”的愿景目标,并且首次提出“发挥在线教育的优势”。本文将从在线教育所存在的问题出发,结合十四五规划教育
在网络环境下,高职学生接受信息的渠道不断扩宽,表达言论的平台更加广阔,同时受到不良网络信息的影响也有所加剧,这无疑加大了德育工作的难度。为了改善高职德育工作面临的困境,需要对网络环境对高职学生的影响进行分析,然后制定出解决的对策,为培养高职学生形成健康的人格和正确的人生观、价值观创造有利条件。【关键词】网络环境;高职;德育;困境;改善措施网络媒体与传统媒体相比较,网络媒体的言论相对自由,传播内容及范围更加广泛,传播的速度也更加快捷,并且信息通过网络媒体传播过程中不存在阶级分化。在如此的环境之下,高职院校在
在我国,小学美术的教育一直没有得到足够的重视,没有一个良好的发展平台的支撑,教师并不能将美术课给学生带来的好处发挥到最大限度。如今的教学方式并不利于学生的美术素养的培养,为了可以更好地发展小学美术学科,笔者以多年的美术教学经验为参考,总结出了以下几点。
在小学启蒙教育的过程中语文这门学科扮演着重要的角色,作为一门基础性学科,语文教学的质量及水平对学生的影响非常直接和深远,老师需要抓住语文这一学科教学的重点及难点提升学生的问题分析能力以及语言表达能力,着眼于学生识字写字的具体要求来引导学生,创新教学策略和教学方法,不断丰富识字写字教学内容及形式,让学生意识到语文学习的乐趣和精髓,进而实现自身的良性成长。本文以部编版小学语文为分析对象,了解低年级识字写字教学的具体内容及策略。
模块CBI教学策略跳出传统大学英语教学理念的窠臼,为学生思辨能力发展提供理想的教学模式框架,孙有中教授TERRIFIC?思辨式教学策略原则是其有力的理论支持。本文通过CBI和TERRIFIC思辨式教学策略在大学英语教学中的结合应用实证阐释了其对于学生思辨能力发展的助益。同时文章指出,发展思辨能力离不开思辨课程设计定位以及教师自身思辨教学能力的发展,只有这样才能真正实现教学相长,让学生的思辨能力与语言能力共同发展。
在国际贸易化影响下,很多外国语言在我国影响力逐渐增加,其中就有德语,所以很多高校都开设了德语专业,以我国经济全球化和国际贸易化发展培养更多德语人才。校企合作是近年来应用较为广泛的一种新型教学模式,将之应用于高校德语专业教学,不仅能够促进德语教学改革,还能够提高德语教学质量及效率,所以越来越的德语教育者都开始重视和应用校企合作模式,由此可见校企合作模式的重要性。
在农村,有一些学生始终存在一些心理上的问题,未能形成良好的心理状态。作为班主任应当重视学生的心理发展状况,关注他们的心理发展特点,认真分析他们的心理问题,进而帮助他们解决所遇到的问题,使学生走出迷茫,逐渐拥有健康的心理状态,形成积极向上的思想。
游戏是幼儿的生命,幼儿在游戏中成长。安吉游戏的成功源于幼儿教师自由、民主、平等儿童观的确立,源于“一日活动皆课程”课程观的转变,源于游戏中教师从设计者到支持者的角色转变。安吉游戏同时启迪幼儿教师提升观察与支持能力,评价与激励能力以及自觉的反思和专业发展能力。本文就将探讨安吉游戏对幼儿园教育教学的启示。
课外阅读是阅读进行的延伸,对于学生语文素养的提升很有帮助,教师需要指导学生进行有效的课外阅读。让学生理解文学作品,发展学生的智力,活跃学生的思维,陶冶学生的情操。本文主要分析生本理念下的小学语文课外阅读指导策略。
兴趣与能力的培养是幼儿教育过程中的重点内容,为了在幼儿教学中提高孩子的注意力,使孩子健康快乐的成长,教师应在教学的过程中运用相关的游戏内容,提高孩子的课堂参与度,并在游戏规划的设计中培养孩子的观察能力,进而促进整个幼儿教育教学的有效性,使孩子能够在游戏的过程中得到相关能力的培养与认知水平的提升。