【摘 要】
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钟启泉教授曾作过这样精彩的阐述:“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分
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钟启泉教授曾作过这样精彩的阐述:“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验,要鼓励师生互动中的即兴创造,超越目标预定的要求。”那么,面对课堂现场中超越预设、鲜活丰富的即时生成,教师该做些什么呢?
Professor Zhong Qiquan made this wonderful remark: “Classroom teaching should not be a closed system, nor should it be rigidly adhered to a pre-set fixed program.” The goal of the pre-set implementation needs to be openly incorporated into direct experience , Flexible and flexible composition and unforeseen experiences to encourage improvisation in the interaction between teachers and students, beyond the goal of the target. "So, in the face of the classroom beyond the preset, vivid rich real-time generation, teachers What to do?
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