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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出,第二学段的习作教学目标是:观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。观察是学生认识世界的必经之路,是写作的起点。进入第二学段,学生的身心发展达到了一个新的水平,这时将观察习作作为这一学段的主要习作类别,可以改变教师难教、学生难写的局面。