【摘 要】
：
在小学数学教学中，数学公式要让学生弄清推导过程，这是学生学好公式的关键。但学生弄清了公式的推导过程，是不是就理解了公式并能正确应用呢？
论文部分内容阅读
在小学数学教学中，数学公式要让学生弄清推导过程，这是学生学好公式的关键。但学生弄清了公式的推导过程，是不是就理解了公式并能正确应用呢？
其他文献
山城重庆,坡高沟深,边坡问题突出,极易形成危岩、滑坡等地质灾害。特别是随着城市建设,工程建设活动对边坡平衡的破坏,以及大量人工弃土沿斜坡洼地堆填,导致局部地段土质边
(1)学习反比例函数，首先要掌握它的意义，我们要熟悉反比例函数的三种表示形式： 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
今天上午,来我家走亲戚的聪聪姐姐教我们做实验。实验一开始,姐姐拿了两个鸡蛋放在桌子上。奇怪,两个小小的鸡蛋能做什么实验?我和弟弟一脸迷惑,丈二和尚——摸不着头脑。姐
近几年来高考数学试题在坚持以能力立意、全面考查学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,从测量学生发展的潜力和创新能
In recent years, college entrance examination
SA8000(SocialAccountability8000),即所谓“社会责任准8000”,是美国经济优先准入权认证机构委员会CEPAA)于1997年8月参照国际标准化组织制定ISO9000的理制定的全球第一个由
我们家有两只乌龟,一公一母,特别好玩。我爷爷每天都去给乌龟钓鱼,有的时候赶上下雨就到市场上去给它们买回几条小鱼来。我不知不觉也喜欢上了它们。
Our family has two tu
我家有条小金鱼,它很淘气,刚买来时它就在鱼缸中四处乱游,尾巴晃动,溅了我一身水。就在这时,妈妈来了,她说:“你好像还没给小金鱼起名字呢!”我想了一会儿,说:“就叫它小淘气
现代教学论认为，学生是学习的主体，学生积极主动参与教学过程是有效学习的必要条件。引导学生在亲身体验和探索中学习数学，解决问题，理解和掌握基本的数学知识、技能和方法，这是数学课堂中实施自主创新的基本做法。 一、营造和谐课堂，创设自主创新的条件 在课堂教学中，教师要注意营造和谐、民主的课堂氛围，只有在这样的氛围中，师生的交往互动才能充分展开，各种智力和非智力创新因素才能充分发挥作用，学生自
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、数学思维基础的培养“教会学生学习”已成为教育界流行的口号。学生不能只掌握学习内容,还要检查、分析自己的学习过程;不仅要明白如何学、如何巩固还要学会如何进行自我