【摘 要】
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2015年11月12日,“2015中国国家画院丝绸之路采风写生作品展”在中国国家画院美术馆隆重开幕。此次丝绸之路美术创作工程写生展,是两年多时间以来大家在丝绸之路上所取得成果
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2015年11月12日,“2015中国国家画院丝绸之路采风写生作品展”在中国国家画院美术馆隆重开幕。此次丝绸之路美术创作工程写生展,是两年多时间以来大家在丝绸之路上所取得成果的阶段性展示,展出七十余位艺术家的数百件作品。这里既有写生途中的随笔感受,也有创作的速写、草图,还有拍摄的影像资料,涵盖国画、油画、版画、雕塑、公共艺术等多种类型。展出的既有大量写生及未完成的作品,也有探索性的尝试。与以往的美术创作工程不同,展览给艺术家更大的发挥空间,在实际
On November 12, 2015, “2015 China National Academy of Painting Silk Road sketching exhibition” in the National Art Museum of China grand opening. The Silk Road Art Creation Project Sketching Exhibition is a phased display of the achievements made by everyone on the Silk Road in more than two years and displays hundreds of works by more than 70 artists. Here are the essays on the way of sketching, sketches and sketches of creative sketches, as well as the video and filming materials covering various types of Chinese painting, oil painting, printmaking, sculpture and public art. On display both a large number of sketch and unfinished works, there are also exploratory attempts. Different from previous art creation projects, the exhibition gives artists more space to play,
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诸培南教授1949年复旦大学化学系毕业后就职于无锡江南大学,开始了学术和艺术两段人生。诸教授1952年调入华东化工学院任教,1990年受聘同济大学到1992年退休,桃李满天下。他
我校开展自主课堂研究已经很长时间，但形式上的自主往往收效甚微。正当此时，“生本教育”闯入我们的视野。所谓生本，就是尊重生命、尊重自然，以学生发展为本。生本教育的原则是：一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。生本课堂教学的设计原理是：把“为教师好教而设计的教学”改变为“为学生好学而设计的教学”。生本课堂的教学原则是：先做后学，先学后教，以学定教，少教多学，不教而教。 细细对比，生本课堂与我校自
伴随着改革开放的深入和市场经济的发展，市场营销学的学科建设取得了长足的进步，许多高校都开设了市场营销专业。然而，许多高校由于对市场营销本身缺乏足够的认识，加之师资、教学条件的限制，市场营销专业教学仍然停留在“灌输”知识上，缺乏对学生分析问题、解决问题能力的培养，造成学校教育与企业需要相脱节。笔者认为，有必要将在企业界得到广泛认同的市场导向理论引入市场营销专业教学中，以此提高市场营销专业教学的质量，
在本科教学工作水平评估工作中，北京航空航天大学以优异的成绩圆满完成任务，充分展示了学校的办学实力、凝聚力和战斗力。在转入整改阶段后，我校对评建工作进行了认真、深刻的总结，对存在的问题进行了全面的梳理和深入的剖析，坚持巩固评估成果，不断促进本科教学工作水平和质量的持续提高，进一步构建新形势下的研究型大学创新人才培养体系，将整改工作与国防科工委提出的本科教学优秀工程和国家出台的“教学质量与教学改革工程
用EOF和CCA方法研究了印度洋海表温度距平场与中国汛期降水场的遥相关分布特征,结果表明:印度洋SSTA场与中国汛期降水场相关明显,海温场异常分布对中国汛期南北经向雨带的变
在我校五大课程研究的大环境下，我们认真研读国家课程，将数学课程研究与课题研究相结合，以错题分析研究为切入点，提升课堂实效。我校参加了“十一五”国家重点课题“读懂学生数学学习过程的方法研究”。这个课题以错例研究为核心内容，有助于完善“学情分析”的方法，提升教师教学研究能力，特别是研究学生的能力，帮助教师找到促进学生有效学习和有效教学的策略。这对于保证新课程改革的顺利进行，推进具有中国特色的数学课堂教
随着我国高等教育改革的不断深化，高等教育从“精英教育”进入“大众教育”时代，高校毕业生就业人数不断增加，2007年全国普通高校应届毕业生达500万，就业形势日益严峻。但随着“80后”学生成为毕业生的主体，毕业生就业期望值反而越来越高。教育部部长周济描述的“有人没事干，有事没人干”社会就业状况，反映出现在大学生找一份工作并不难，难的是找到一个学生和家长都感到满意的理想工作。为了帮助毕业生理性地规划人
根据生均教育支出成本模型的构建及其他影响教育投入相关因素的分析,设计了可以衡量各地区客观能够承担的教育投入水平的模型,并以各地区实际的教育投入与客观能够承担的教育
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通过3种PCR技术测定基因特征和测定3种生化特征,对来自南澳洲两块对比小麦田土壤中的Pseudomonas brassicacearum种群的菌株进行了分析研究.结果显示,两种不同土壤和两种不同