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数学日记的反思
数学日记的反思
来源 :数学教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caibh
【摘 要】
:
根据所在校的实际情况,采取让学生记日记的方法来与教师进行书面交流,从而调动学生的数学学习兴趣,避免了抄袭作业的现象.
【作 者】
:
刘艳云
【机 构】
:
天津开发区一中!300457
【出 处】
:
数学教育学报
【发表日期】
:
1999年01期
【关键词】
:
数学日记
数学差生
内动力
交流
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根据所在校的实际情况,采取让学生记日记的方法来与教师进行书面交流,从而调动学生的数学学习兴趣,避免了抄袭作业的现象.
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