找到兴趣点

　　我儿子的名字来自苏轼的一句诗“高处不胜寒”。
　　儿子小的时候，活泼好动，从学会走路的那一天起，一天到晚就像水里游来游去的小鱼一样，跑来跑去，想抓都抓不住，除非睡着了，才能相对安静一会儿。许多次望着他嬉笑的小模样，心里却不由得暗暗为他捏一把汗，担心他上学后怎么办！能不能在教室里坐得住？
　　当他三四岁的时候，开始喜欢上动画片，只要电视里的动画片一开始，他会屏蔽掉所有的声音，任谁喊也听不到。随着年龄增长，又喜欢上了电脑游戏，小小的他几乎无师自通地学会了开机、找游戏、关机等一系列操作，每当他打起电脑游戏来，可以几个小时不动。于是，我为电脑设置了密码，想用这个方法来约束他，但效果不是太佳。因为担心密码会忘记，我总是设置自己记忆深刻的一串数字。隔几天下班回家，儿子看似老老实实地坐在书桌前写作业，可一摸电脑是热的，不知道什么时候，他已经偷偷解开了密码。
　　直到有一天，看到我在电脑前绞尽脑汁想密码，儿子附在他妈妈的耳边悄悄说：“就我老爸那智商，不是我的生日，就是您和他的生日，要么就是几个9，几个8或者几个6……”
　　当他妈妈笑着把儿子的话转述给我时，我也不禁笑了起来。经过这一段时间的斗智斗勇，设置密码最终以我的失败告终。
　　于是我改变战略战术，针对他喜欢动画片，喜欢电脑游戏的特点，开始对症下药：和他一起动手制作flash动画；把他小时候的照片制作成电子相框；在电脑上绘画，甚至简单的编程等；电脑有点小毛病，我们鼓励儿子自己动手修理。做这些是为了让他懂得，电脑不只是打游戏，还能做许多有意义的事情。后来，儿子自己制作的flash参加市里比赛还获了奖。这对他也是一次鼓励和触动。现在，就连邻居家电脑出点小问题，都会敲响我们家的房门。热心的儿子有求必应，从帮助别人中找到自己的价值，他很开心。
　　通过电脑这一件事，我深深知道，陪伴孩子长大的过程，也是我们家长自己探索、成长的一个过程。

成为孩子的偶像

　　成为孩子的朋友，孩子才能对你无话不说；成为孩子的偶像，孩子才会对你的话深信不疑。这就需要我们做学习型的父母。换句话说，就是家里要有一定的学习氛围，让孩子知道，无论年龄多大，学习是常态，最基本的就是读书读报看新闻。很难说父母一天到晚噼里啪啦打麻将、回家看电视或者坐在沙发上玩手机不会影响到孩子，除非你的孩子有超越常人的定力。
　　儿子上小学了，学习成绩不好也不坏，在班里属于中上游。我对他的要求比较宽泛，不要求他非要夺回一定的名次，只要跟得上就行。对于这一点，儿子似乎也很洒脱，每次考完试，他都很开心，如果遇到熟识的人问他：考试怎么样？他肯定会说：还行，都写完了。哈哈，儿子总是信心满满，无比乐观。
　　二年级的时候，儿子开始学习写作文。一天，我去接他放学，老师笑盈盈地对我说：你儿子的想象力太丰富了，把你写得像是会变魔法似的。回家后，我接过儿子的作文本，看完后也忍不住笑起来。老师给的题目是写自己熟悉的一个人——我的某某，儿子写的是《我的爸爸》。他写道：“……我很小的时候，爸爸的个子高高的，有1.80米；我渐渐长大，爸爸渐渐变胖了，现在，爸爸的个子还有1.65米。爸爸一定要好好锻炼身体哦，才能早点回到原来帅气的样子。”
　　我明白儿子想要表达的是什么意思，我对儿子说：“这篇作文爸爸觉得写得很好，如果你换四个字，就不会出笑话了。”我故意卖关子，说到这儿停下来看着儿子。
　　“哪四个字？”儿子忽闪着一双眼睛盯着我问。
　　“把‘还有’换成‘看起来像’。”我指着需要修改的地方读道，“‘现在，爸爸的个子看起来像1.65米’，比原来的句子是不是通顺了？”
　　“爸爸真厉害，你是我的偶像！”
　　“爸爸不厉害，是这些书厉害。”说着，我指了指房间里的书架，“你要是每天睡觉前能自己看书，总有一天，会变得和我一样厉害，甚至超过我。”
　　儿子从小就喜欢听故事，每天睡前一定要听故事才肯睡觉。但到这个时候，我们觉得该引导他向独立阅读过渡了。正巧他妈妈这段时间在加班审读一部书稿，所以晚上读故事的任务就落在了我头上。一天晚上，儿子抱着书来找我：“爸爸，给我讲个故事！”我正坐在电脑前写稿子，不过还是一口答应下来：“行。不过我现在没时间，你先自己读一会儿，书上不是有拼音吗？”
　　“可是，我自己读得很慢。”儿子摆弄着手里一本带拼音的书，有点失落地回答。
　　“爸爸现在很忙，这篇稿子今天必须写完，明天就得见报，还有一个结尾没写。这样好不好，你先自己读一会儿，等我给文章加上一个小尾巴，就给你讲一个故事。”
　　“讲两个才行！”儿子提高声调愤愤地说。
　　接下来的日子里，每天我都会找出借口，目的是要他自己读一会儿书。到了二年级的下学期，他终于不再缠着我们，能自己独立阅读了。自己阅读了，也就能静下心来一边阅读一边思考了。

尊重孩子的选择

　　儿子读高中后，各科成绩都很平均，既没有特别突出的科目，也没有特别落后的。他依旧喜欢打游戏，但是不沉迷，同时也发展了其他的兴趣爱好，例如喜欢打篮球。
　　升入高二，儿子第一次面临选择，最终他选择了学理科。原因很简单，他不喜欢背诵，文科需要背诵的太多。
　　儿子顺利考上了北方工业大学后，我们曾经建议他学英语专业，可他说：“英语都学了这么多年，早就没有了神秘性和挑战性，我想学习日语。”于是，我们尊重他的选择。就这样，儿子成了北工大日语系的一名学生。
　　日语刚接触的时候比较容易，但越学越深，难度也越来越大。升大二的时候，学校给了学生们第二次选择的机会，如果对所学专业不适应，可以改专业。
　　我问儿子：“你咋样，想改学别的吗？现在后悔还来得及！”
　　儿子不假思索地吐出三个字：“不，继续！”
　　看着他坚毅的模样，我心里感到很安慰：当年的调皮小子，确实长大了，有了自己的主见。
　　大二读完，儿子作为学校的交换生，去日本关西国际外国语大学留学两年。我送他到机场，看他的身影消失于入关处的人流里，心里纵有千般不舍，也只能默默地祝福：祝愿他能够像天上的鸟儿一样，展开翅膀，自由翱翔。
　　在日本，儿子和大多数留学生一样，一边打工，一边学习。现在，他顺利毕业回国，成为中国出版集团的一名编辑。
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　　编辑 朱璐 zhulu83@126.com