【摘 要】
：
2016年9月,《中国学生核心素养》总体框架正式发布,指出中国学生核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,这些素养是学生应
论文部分内容阅读
2016年9月,《中国学生核心素养》总体框架正式发布,指出中国学生核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,这些素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.其中,科学精神具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点.古今中外,批判质疑历来被人们所重视,"学起于思,思源于疑
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在“生本教育”的新理念下,课堂教学中教师可以从教学内容、教学预设、教学手段三方面入手,适当精简,务本求实,达到“无为而教”。从而让课堂真正属于学生,成为自然高效的课
近几年来由于大学的扩招,高中阶段教育普及步伐的加快以及人们对职中的偏见,引发了高中的增容和私立高中的崛起,再加之生源总数的减少,使目前的职中教育陷入困境,形成一个瓶
在小学语文阅读教学中,培养小学生的语文核心素养是重要的教学目标.阅读课堂上,通过促进词句理解,培养言语思维;引导自主阅读,培养审美能力;开展审美教育,提升学习兴趣的策略
目的:探讨急性白血病(AL)红细胞CD55+、CD59+表达及其临床意义。方法:AL患者42例,正常对照组42例,采用免疫荧光流式细胞仪检测红细胞膜表面CD55+、CD59+分子数量,采用全自动
导数是高考压轴题的核心考点之一，近年各地高考命题推陈出新，亮点颇多.其中，对函数单调性的研究是必考点，也是命题者作为能力考查和优秀选拔的载体，在确保合理的区分度、适当的难度的前提下，将数学的思想方法和学科素养蕴于其中.本文总结近年导数中对分类讨论思想方法的考查類型，针对性地提炼出合适的解题攻略.
一、聚焦课题,激发阅读的兴师:(板书课题:花钟)钟,是我们最熟悉的了,它是我们生活中的好伙伴。可是,当刚看到“花钟”这个课题时,你那聪明的小脑袋里曾产生过什么问题?生:钟,
“看”的家族坐落在一条清澈的小溪边,分成了十二个部落,分别是:“一般的看”部落,“粗略的看”部落,“集中的看”部落,“斜向一边看”部落,“向远处看”部落,“恭敬地看”部
连锁经营,自20世纪90年代初在我国出现以来,便显示出强大的生命力和发展潜力,目前,进入我国的一些国际商业巨头和国内排名前百位的商业企业采用的几乎都是连锁经营这种形式。
(一)辽宁省森林病虫区系调查筹备会议于1984年5月7～9日在沈阳召开。就这次调查有关重大问题进行商讨。参加这次会议的有中国科学院林土研究所、沈阳农学院林学系、辽宁省林校