【摘 要】
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＜正＞骨质疏松症（osteooporsis,OP）是一种以骨组织微结构损坏，导致骨骼脆性增加为特征的全身性骨病[1]，我国60岁以上人群OP患病率为36%[2]，而60岁以上2型糖尿病（type 2 diabetes,T2DM）患者合并OP的发生率却超过50%[3]，两者相差悬殊。由于缺乏高龄患者使用二磷酸盐类药物的循证学依据，故尚不推荐老年患者长期应用二磷酸盐类药物治疗OP[4]。二甲双胍对T2
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＜正＞骨质疏松症（osteooporsis,OP）是一种以骨组织微结构损坏，导致骨骼脆性增加为特征的全身性骨病[1]，我国60岁以上人群OP患病率为36%[2]，而60岁以上2型糖尿病（type 2 diabetes,T2DM）患者合并OP的发生率却超过50%[3]，两者相差悬殊。由于缺乏高龄患者使用二磷酸盐类药物的循证学依据，故尚不推荐老年患者长期应用二磷酸盐类药物治疗OP[4]。二甲双胍对T2DM患者的骨代谢有保护作用[5]，这为高OP发生率的T2DM患者预防及治疗OP提供了新的方向。本文就二甲双胍对T2DM患者骨代谢影响的相关机制综述如下。
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“1+X”证书制度的提出是国家对高职教育的积极探索，是职业教育特征的显著体现。文章以现代物流管理专业的核心课程智能运输管理实务为例，开展基于“1+X”证书制度的课证融通教学改革路径的探索，分析了课程课证融通的现状，提出了课证融通的改革思路和路径，主要从重构课程知识结构体系、加强课程教学资源建设、创新考评新机制、加强“双师型”教师队伍建设四个方面入手，通过课程改革实现课证融通，使人才培养更加符合企业
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