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迅速崛起和蓬勃发展的高等职业教育,在"技能应用性"培养目标的指导下,正逐步构建成具有特殊特色的人才培养目标。要真正摆脱实用主义、功利主义的影响,还需从价值目标、素质目标以及价值目标与素质目标的整合三个层面上来理解高职人才培养目标的内涵。
高等职业教育目标论
【摘 要】
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迅速崛起和蓬勃发展的高等职业教育,在"技能应用性"培养目标的指导下,正逐步构建成具有特殊特色的人才培养目标。要真正摆脱实用主义、功利主义的影响,还需从价值目标、素质
【机 构】
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湖南财经高等专科学校
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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