论文部分内容阅读
应用文是人们从事社会交往和活动不可缺少的工具,有着很强的应用性和广泛的社会性
教学应用文的三点做法
【摘 要】
：
应用文是人们从事社会交往和活动不可缺少的工具,有着很强的应用性和广泛的社会性 随着教学改革的全面深入,“活动教学”越来越被重视而交往作为社会活动的重要内容,很自然地进入学生的学习生活中因此,培养学生的应用文写作能力是很必要的,也是很重要的 然而,在实际教学中,应用文的教学并未引起教师的足够重视笔者通过问卷调查发现:有的学生连格式都搞不懂,格式正确的,内容空洞乏味这证实了一位有识之士的话:应用文
【出 处】
：
教学与管理(小学版)
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
摘 要：生本主义教育理念是人本主义教育理念的继承和发展。在生本主义教育框架下，小学音乐教师理当打破传统模式，为学生的“学”服务，而不再是让学生被迫地去适应不合理的教学模式。立足于自身教学实践经验，结合相关理论对如何开展以生本教育理念为核心的小学音乐教学活动进行探讨。 关键词：生本教育；小学音乐；教学创新 在新课程改革深入发展的背景下，小学音乐教学更加关注教學理念的革新，要求以学生为本，实施生本
在新课改素质教育理念的指导下,对初中数学教师的教学质量提出了更高的要求,不仅要注重学生理论知识的掌握,还要为学生渗透核心素养,在增强学生知识与技能的同时,有意识地培
[目的]延长白灵菇的保鲜期,并保持其商品性。[方法]以天山2号为材料,研究了不同采收期和不同内外包装对白灵菇冷藏保鲜过程中可溶性蛋白、总糖、细胞膜透性的影响。[结果]适
[目的]研究河南地区禽源大肠杆菌耐药性的变化，为临床药物使用提供参考。[方法]从河南省部分地区鸡场有大肠杆菌病典型症状的病例（鸡）采集病料，分离出禽源性大肠杆菌17株，检测其对
近日，连续听了两位老师教学《鱼游到了纸上》一课。两人不约而同地对同一语段作了完全相同的语言训练，然而，因处理方式不同，由此引出的课堂状态却令人深思。