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小学数学课堂中的游戏活动,能够激起小学生的学习兴趣,更能让教育工作者发挥自己的教学才能,展示个人风格。利用游戏活动开发学生的智力,拓展学生思维,在数学课堂中培养学生的计算能力和动手能力。有助于学生数学思维的完善化,更能让数学课堂越来越高效。
游戏模式在小学数学教育领域的实践
【摘 要】
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小学数学课堂中的游戏活动,能够激起小学生的学习兴趣,更能让教育工作者发挥自己的教学才能,展示个人风格。利用游戏活动开发学生的智力,拓展学生思维,在数学课堂中培养学生
【机 构】
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河北省邯郸冀南新区台城乡台城中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年18期
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