课程主导 活动推进 交流渗透——在学科课程中进行国际理解教育的实践研究

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国际理解教育是现代教育发展的新课题,也是学校在实施素质教育过程中研究的重要课题。我校以“国际理解”为教育理念,通过课程主导、活动推进、交流渗透三条主要途径探索和推进国际理解教育的实施,从而让国际理解教育的理念深深地植根于我们每个师生心中,落实在每一次教育行动之中,伴随着每一个学生的健康成长。 International Understanding Education is a new topic in the development of modern education and an important issue for schools in carrying out quality education. Our school regards “international understanding ” as its educational philosophy, explores and promotes the implementation of international understanding education through three main channels: curriculum-based promotion, activity promotion and exchange and infiltration, so that the concept of international understanding education is deeply rooted in each of us The heart of teachers and students, implemented in every educational action, accompanied by the healthy growth of each student.
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