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教师在课堂回应过程中应审时度势,辅助学生深入其中.回应是一种教学形式,引导才是真正的出发点,在这个过程中学生通过学习更加独立,逐步摆脱对老师的依赖,最终在学习、性格、意志,甚至人格等各个方面形成独立性,才是课堂上教师回应和教育的真正目的.
历史课堂中教师怎样回应问题
【摘 要】
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教师在课堂回应过程中应审时度势,辅助学生深入其中.回应是一种教学形式,引导才是真正的出发点,在这个过程中学生通过学习更加独立,逐步摆脱对老师的依赖,最终在学习、性格、
【机 构】
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临泽县第一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年7期
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