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本文以“福州三坊七巷文化圈近代名人与中国近代化进程”项目式学习主题的设定、实施及目标的实现为例,探索高中历史项目式学习实施策略,认为项目式学习的推广是高中生历史核心素养培养的重要手段.
如何落实高中历史课的项目式学习——以“福州三坊七巷文化圈近代名人与中国近代化进程”项目式学习为例
【摘 要】
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本文以“福州三坊七巷文化圈近代名人与中国近代化进程”项目式学习主题的设定、实施及目标的实现为例,探索高中历史项目式学习实施策略,认为项目式学习的推广是高中生历史核
【机 构】
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福州市第十一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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福建省福州市教育信息技术研究课题“信息环境下项目式学习在中学史地教学中的应用”(项目编号为FZDJ2018A10)阶段性成果
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