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<正>一、研究背景与缘起——由一次小型调查说起2009年底,笔者进行了一次小型的关于信息技术教师培养模式的网络调查,试图解开我们对以下问
论信息技术职前教师实践性知识的习得——基于“网络学习共同体”的路径选择
【摘 要】
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<正>一、研究背景与缘起——由一次小型调查说起2009年底,笔者进行了一次小型的关于信息技术教师培养模式的网络调查,试图解开我们对以下问
【机 构】
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江苏苏州大学教育学院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2010年11期
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