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语文学科教育是我国小学义务教育阶段的基本组成部分,学好小学语文可以为学生以后其他学科知识的学习打好基础,也是培养小学生文学素养的关键。所以,一直以来,我国小学语文学科教学都是小学教学的重点。读和写作为语文教学中的两个重要部分,将两者相结合开展语文教学活动,是当前语文教师需要完成的首要教学任务。本文针对小学语文教学中的读写结合教学进行研究分析。