如何培养学生英语阅读能力

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Euphemia123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语阅读是英语教学极为重要的部分,它也是获得知识的主要途径之一。本文从英语教材中阅读材料的使用,课外阅读材料的选用,课外阅读活动的开展,及阅读方法技巧等方面入手,探讨了本人在培养学生英语阅读能力方面的看法和体会。 English reading is an extremely important part of English teaching and it is also one of the main ways to acquire knowledge. This article starts with the use of reading materials in English teaching materials, the choice of extracurricular reading materials, the development of extracurricular reading activities, and the reading method skills, and discusses my own views and experiences in cultivating students’ English reading ability.
其他文献
情感因素在语言习得和语言教学中起着独特而重要的作用。本文主要探讨高中英语教学中学生的几种重要的情感因素:焦虑、动机和自尊,并对如何利用这些情感因素的途径进行研究探
高中英语课堂教学有效性问题是多年来英语教师们讨论得比较多的话题。虽然新教材已用了好多年,但我们还是看到不少英语教师有“穿新鞋走老路”的现象。因此,如何使得我们的英
新的普通高中《英语课程标准》要求发展学生综合语言运用能力,而语言知识是综合语言运用能力的基础。词汇在语言知识中扮演重要角色。随着新课标的实施,词汇在新的课程标准中
在素质教育越来越受到重视的今天,愉快的课堂教学能够帮助学生激发学习兴趣、建立学习英语的自信心、提高对英语的好奇心和新鲜感,进而提升学习英语的效率、缩短时间成本,对
词汇是语言学习的关键,要想让高中生学习好英语,其中词汇的学习是关键和基础。教师要认真面对学生在学习词汇时出现的问题,并要积极的提出措施来促进学生词汇的学习。 Vocab
学生的主体作用是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。因此,调动学生的学习主动性,并确立自身的主体作用意识已成为一项重要课题。本
中职英语课堂教学有效性是一个值得普遍关注的问题。笔者从强化动机、培养兴趣、常态管理及活动与任务等几个方面文化论述了自己对提高中职英语教学效率的探索与思考。 The
随着教学改革的深入,阅读课在英语教学中占有重要的地位,同时学生的阅读能力也是考试重点考查的对象。因此,我们必须高度重视阅读课,充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课
阅读技能是学习英语的必备技能之一,在英语学习中,阅读教学具有重要的实际意义。在高中英语课堂中,需讲求教学效率与教学水平,本文以教学案例的形式进行高中英语阅读课堂的教
英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,新课程标准对初中英语阅读的教学提出了更高的要求,通过分析目前初中英语教学中存在问题,结合初中生的特点,提出初中英语的阅读教