注重生活实际,发展学生核心素养——译林版八年级上册Unit6 Integrated skills教学设计

来源 :初中生世界:初中教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：glei66

【摘要】

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一、Pre-listening Step1:Revision & Lead in.上课前三分钟,教师呈现扎龙自然保护区的图片,并提问学生有关扎龙自然保护区的信息,目的是通过复习进行导入。在完成复习后,教

【作者】

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胡友谊

【机构】

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江苏省南京市金陵汇文学校

【出处】

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初中生世界:初中教学研究

【发表日期】

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2019年7期

【关键词】

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引导学生生活实际教学设计扎龙自然保护区八年级译林版上册素养

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一、Pre-listening Step1:Revision & Lead in.上课前三分钟,教师呈现扎龙自然保护区的图片,并提问学生有关扎龙自然保护区的信息,目的是通过复习进行导入。在完成复习后,教师提问学生“:What do you know about Yancheng Nature Reserve?”并引导学生从几个方面进行思考:Where is it? What is it? Why was it built?[设计意图]因为学生对自然保护区的相关信息了解有限,所以对这一话题不太感兴趣

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