在高中生物教学过程中，生物科学史教学的重要性十分突出，但在实际教学过程中也存在一定的难度，无法帮助学生正确挖掘出生物科学史的价值，最终将影响到学生生物核心素养的培育。新课程改革背景下，高中生物科学史教学的重要性进一步凸显，且与学生的探究能力、质疑能力有了更为紧密的联系，如何在生物科学史教学过程中培养学生的探究能力是必须认真考虑的问题。基于这一问题，本文从多个方面来分析论述高中生物科学史教学过程中有
河北保定市历史街区作为保定古城传统文化的根脉，以及城市记忆的重要物质载体，由于过去对历史文化街区认知的局限性，目前街区内商业业态功能不够完善，古城经济发展停滞不前。本文对历史文化记忆、文脉传承、传统复兴，自身的文化资源利用、街区活力恢复等方面进行探讨。通过对保定历史文化街区的实地走访调研与问卷调查，分析其近百年的商业空间演变，分析建筑、街道、业主与业态的关联性。总结商业业态的特征规律，并试图探讨针
＜正＞很久很久以前，矮人部落与野兽之间发生了一场激烈的战斗，经过大家共同的努力，矮人部落大获全胜。于是，矮人部落的首领开始对所有的野兽进行清点。清点的工作由矮人部落仓库管理员来做。他把每只野兽对应着自己的一根手指，一根手指代表一只野兽，两根手指代表两只野兽……
“教—学—评”一体化的实施对培养高中生积极学习态度，提升高中生综合素养有积极意义。文章深入解读了“教—学—评”一体化的概念内涵、理论依据及教学原则，同时从现阶段高中化学课堂教学的实际情况出发，对如何实施“教—学—评”一体化提出相应的教学建议，以供相关教师参考。
以国家乡村振兴战略为背景，梳理了徽州古村落原有的生态特性，分析了原有生态特性发展模式的困境，并探索出徽州古村落在乡村振兴战略推动下的生态特性创新发展路径：从宏观视野上，优化村落空间，促进“三生共融”;从专业领域上，转变生态技术模式，发展适宜技术；从区域视角上，注重建筑节能与材料的生态化应用。以期对徽州古村落在新时代下的生态宜居建设提供一些新的思路。
首先明确了公路隧道定义及分类，阐明隧道设计的基本原则，包括一般原则、傍山隧道的线位选择、山腰线隧道选线等内容。并结合仁博高速公路新博段九连山特长隧道工程，对特长隧道段路线方案进行了详细地研究比选，以供类似工程参考。
大型真菌种质资源是国家种质资源库建设重要组成部分，为了充分开发利用大型真菌资源，对采自吉林省寒葱岭的一株野生菌进行分离纯化，并将获取的纯菌株作为实验材料。通过形态学和ITS序列分析，将其鉴定为薄皮干酪菌Tyromyces chioneus。本实验研究了固体培养条件下不同碳源、氮源、pH和温度对其菌丝生长的影响，并从4个单因素实验中选出3个最优水平进行正交实验。同时，在对其菌丝体最适培养条件研究结果
＜正＞ "天下之山水在蜀",这是古人赞美四川山河之壮丽。"峨眉天下秀,青城天下幽,剑阁天下险,夔门天下雄;,这些蜀中名胜早已闻名于世。九寨沟则是一颗尚未剥壳之明珠。近年来,一些中外人士对它作过一些报道和介绍,一些国外游人誉之为世界最美的风景区之一。