牢牢扭住工业这个“牛鼻子”

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我国铁路的快速发展,对车辆的安全预警和健康维护提出了更大的挑战。转向架作为轨道车辆的关键部件,上部连接车体,承载车体安全运行,下部接触轨道,保证列车沿轨道正常行驶,减震装置可有效缓和车辆和线路的相互作用,减少车辆的振动和冲击,保证列车运行的平稳性。转向架本身性能的优劣直接影响列车的安全运行,通过实时监控转向架服役状态可有效保障高速列车的安全运行。随着建模仿真技术和数字化技术的兴起,数字孪生技术已经
在小学阶段数的认识体系中,学生对11~20各数的认识占有重要的地位.笔者先研究了苏教版、人教版、北师大版这三个版本的教材,从主题情境图、活动设计和表达方式三个方面进行比较,再根据具体的学情,把三个版本的教材巧妙地整合重组,引领学生走向深度学习.用“古人计数”创设情境,唤醒学生的生活经验,“再造”十进制,把“用小棒表示数、用计数器表示数、用数字表示数”整合在一课时,让学生体验一步步抽象出十进制计数法
在高中生物教学过程中,生物科学史教学的重要性十分突出,但在实际教学过程中也存在一定的难度,无法帮助学生正确挖掘出生物科学史的价值,最终将影响到学生生物核心素养的培育。新课程改革背景下,高中生物科学史教学的重要性进一步凸显,且与学生的探究能力、质疑能力有了更为紧密的联系,如何在生物科学史教学过程中培养学生的探究能力是必须认真考虑的问题。基于这一问题,本文从多个方面来分析论述高中生物科学史教学过程中有
河北保定市历史街区作为保定古城传统文化的根脉,以及城市记忆的重要物质载体,由于过去对历史文化街区认知的局限性,目前街区内商业业态功能不够完善,古城经济发展停滞不前。本文对历史文化记忆、文脉传承、传统复兴,自身的文化资源利用、街区活力恢复等方面进行探讨。通过对保定历史文化街区的实地走访调研与问卷调查,分析其近百年的商业空间演变,分析建筑、街道、业主与业态的关联性。总结商业业态的特征规律,并试图探讨针
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“教—学—评”一体化的实施对培养高中生积极学习态度,提升高中生综合素养有积极意义。文章深入解读了“教—学—评”一体化的概念内涵、理论依据及教学原则,同时从现阶段高中化学课堂教学的实际情况出发,对如何实施“教—学—评”一体化提出相应的教学建议,以供相关教师参考。