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传统的英语教学过程中,教师注重知识的传授,而忽略了对学生自主学习意识、自主学习能力的培养.长此以来,学生逐渐养成惰性的学习思想,凡事靠等,如果离开教师就无法进行学习.培养学生拥有自主学习的能力,才能调动学生的主观能动性,切实提高教学效率.鉴于此,本文对初中英语教学中学生自主学习能力的培养进行了分析,以供参考.