【摘 要】
:
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。论述了新课标下如何立足教材,深入开掘语文之美,培养学生的审美能力。
Focus on the application of lan
论文部分内容阅读
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。论述了新课标下如何立足教材,深入开掘语文之美,培养学生的审美能力。
Focus on the application of language, aesthetic and inquiry skills training, and promote balanced and personalized development of students. Discussed how to set foot on the textbook under the new curriculum standard, deeply explore the beauty of language and cultivate the students’ aesthetic ability.
其他文献
单词学习是英语学习的重要内容之一.在英语学习过程中,许多学生感到单词难记,从而失去了学习英语的信心和兴趣.因此巧妙地掌握一些记忆英语单词的方法,对学生来说是必要的.本
国内各种英语考试与雅思和托福考试在题型设计上有很大的不同,后者更加注重语言的应用能力.
介绍书面表达的实质和原则,从英语教材分析和积累典型例句等方面培养学生的书面表达能力。
Introduce the essence and principle of written expression, develop students
数学教学让学生体验内在和谐美,主要是严谨的逻辑结构之美.教师提问、点拨做到准确、清楚,演示图解做到直观、明白,推导过程循着学生的思维过程,做到有条不紊、明晰可辨,则数
教师在教学中,不仅要注重知识结果,而且要注重知识的形成过程,只注重知识的结论,将有意无意压制学生对新知识学习的思维过程,严重影响创造思维的培养与发展.所谓重过程就是教
美术课原本就是一种培养学生发现美、感受美、体验美的课程.通过学生的动手操作,让学生在参与体验收获快乐,收获各种能力的培养和提高,在美术课的整个教学过程中,我们更应该
小学数学思想既是数学教学的精髓,也是学生终身学习的基础.对我们培养的学生来说,无论他们今后从事什么业务工作,进行何种学习,唯有深深地铭刻于头脑中的数学思想、数学思维
英语教学中学生口语能力的培养非常重要,从思想上重视、心理障碍扫除、口语环境创设等方面谈了一些认识。
It is very important to cultivate students’ oral English abi
目前我国高职英语教学提出了新的教学模式——3S中心教学模式,即“以社会需求为中心、以学生为中心和以学习主题为中心”的英语教学模式,此模式能有效提升高职英语课堂教学氛
教材是学生最先接触到的也是最主要的读写资源,它为学生提供了取之不尽的语言学习材料。在英语教学中,教师首先要立足教材增加词汇句法等方面的知识积累,其次通过多种渠道的