【摘 要】
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我们聋校的教育教学对象比较特殊,是先天或后天原因导致听力缺陷的听障少年儿童,与社会群体沟通的障碍,极大地影响了他们社会生存的质量。如何教会聋生学到语文知识,提高表达
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市聋人学校
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我们聋校的教育教学对象比较特殊,是先天或后天原因导致听力缺陷的听障少年儿童,与社会群体沟通的障碍,极大地影响了他们社会生存的质量。如何教会聋生学到语文知识,提高表达能力,与健全人顺畅沟通与交往,是我们语文教师必须潜心研究的课题。聋校教师常有这样的感觉：给聋生上课很难,因为他们对老师传达的信息接收不全,如果讲授的内容再深一些,聋生接受起来更难。
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