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南宋陆九渊曾经说过：“为学患无疑,疑则有进.”意思是说,做学问最担心不能产生疑问,有疑问才会想办法释疑解惑,才能有进步.在小学数学教学中如果巧妙“设疑”,对激发学生的学习兴趣,调动他们积极思考,培养和发展他们的思维能力,无疑是很有帮助的.
小学数学教学要重视质疑
【摘 要】
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南宋陆九渊曾经说过：“为学患无疑，疑则有进。”意思是说，做学问最担心不能产生疑问，有疑问才会想办法释疑解惑，才能有进步。在小学数学教学中如果巧妙“设疑”，对激发学生的学习兴趣，调动他们积极思考，培养和发展他们的思维能力，无疑是很有帮助的。 一、创设质疑氛围 “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”但是，目前的课堂教学中许多教师还是串讲串问，牵着学生走，没有留给学生积极思维的空间。要将质疑引入课堂
【机 构】
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重庆市綦江区石壕小学
【出 处】
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俪人·教师版
【发表日期】
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2016年8期
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目的采用放散式冲击波治疗颈肩腰腿痛,观察其对改善患者疼痛症状与预后的效果。方法选取我院在2016年8月-2017年8月之间收治的31例颈肩腰腿痛患者为研究对象,共有腰椎综合症1
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