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关于课程标准及实验教材的普适性与严肃性的思考
关于课程标准及实验教材的普适性与严肃性的思考
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w8521843d
【摘 要】
:
本次课程改革的意义非同一般,我国辽阔的幅员和教育的实情它期盼具有普适性;基础教育对人一生乃至对一个民族的影响重大,要求教材的编写应该具有相当的严肃性。
【作 者】
:
唐建新
【机 构】
:
广东省深圳市南山区教育局,深圳518052
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
2002年6期
【关键词】
:
课程标准
实验教材
普适性
严肃性
基础教育
课程改革
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本次课程改革的意义非同一般,我国辽阔的幅员和教育的实情它期盼具有普适性;基础教育对人一生乃至对一个民族的影响重大,要求教材的编写应该具有相当的严肃性。
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