【摘 要】
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科技期刊是科技文献的一种主要类型,是“正式的,公开的科学记录,是人们获得科技情报的主要来源”。而科技期刊工作,则是整个科技文献工作的一个重要组成部分,在科学技术领域
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科技期刊是科技文献的一种主要类型,是“正式的,公开的科学记录,是人们获得科技情报的主要来源”。而科技期刊工作,则是整个科技文献工作的一个重要组成部分,在科学技术领域里,新的进展,新的发明和新的成果,往往是最早见于科技期刊。 那么,什么是期刊呢?期刊又称杂志。在国内外,给期刊下定义,遇到的是“书”和“刊”的划分问题。一种看法是将“期刊”及“不定期连续出版物”及“年评”分开,即后两种不算期刊,而专把“定期”的连续出版物作为期刊。目前,“书”与“期刊”之间并没有一条明确的界线,各家见解不同,但在一个收藏单位,做
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【摘要】对于初中数学教学而言，学生解题能力的高低，不仅是学生数学素养培养的条件与需要，而且还是以学生为主体的数学教学质量提升的决定因素，学生具备一定的解题能力，能够积极的去对各种数学问题进行思考，并找到解决问题的途径，从而使自己的数学逻辑思维得到不断的完善和提高。因此，如何有效的对初中数学学生的解题能力加以培养已经成为一项重要的研究课题。 【关键词】初中数学 解题能力 路径 【中图分类号】G6
硫氧还蛋白h(thioredoxin-h, Trx h)是一种能催化二硫键氧化还原反应的蛋白质,它参许多重要的生命活动.种子中的Trx h在发芽时能促进淀粉酶和蛋白质水解酶的活性提高、增加贮
【摘要】引导学生反省自己的思维既可以以此发现思维的问题，给数学教学以深刻内容的反馈，又可以以此发现学生思维的个性品质，有利于教师培养学生的良好思维品质，有利于学生完善自己的良好思维品质。教师应该逐步地、持之不懈地从自身反省评价和学生检查评价等方面引导学生在反省自己思维这条路上不断前行。 【关键词】引导 反省 思维 【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
本研究从高中生涯规划意识的现状入手,通过自编生涯团体辅导方案,以班级团体辅导的方式对高一年级学生进行干预。研究发现:本研究采用的生涯团体辅导方案对于提升高一学生生
通过对玉米灰斑病菌侵染后的显症过程的系统观察,可在组织水平上说明该病菌与寄主互作反应存在分化或多样性:玉米灰斑病菌不同菌株侵染后显症过程表现出明显的差异;玉米灰斑
番木瓜环斑病毒西瓜株系(PRSV-W)、小西葫芦黄花叶病毒(ZYMV)、西瓜花叶病毒(WMV)和黑星病(Cladosporium cucumerznum)是为害黄瓜的主要病害.以欧洲八号×秋棚为亲本构建
为探讨提高土壤中秸秆发酵效率的新途径,本试验采用盆栽方法研究了秸秆配施外源蛋白酶对土壤速效养分、有机质、pH值以及后季作物生长的影响.结果表明,整个种植期内,秸秆施酶
【摘要】小学科学教育不仅要关注知识的获取、能力的培养，更要注重学生人文素养的形成，帮助学生建构积极的情感态度与价值观，促进学生身心的和谐发展。所以教师要以人文的情怀教科学，在小学科学课堂中我们可以从课堂师生交流中、探究活动中、教学评价中、科学实践活动中这四个方面渗透人文关怀。 【關键词】课堂师生交流 探究活动 教学评价 科学实践活动 【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2
<正> 大钧造化、孕育万物,形成世界生命网,它既包涵自然生态,也包涵社会生态。人类的一切物质生产和精神活动,既关系到社会本身,也牵连着环绕社会的大自然。作为精神产品的文