【摘 要】
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为推进世界一流大学和一流学科建设方案的落实,高职院校为增强学校竞争力正在进行行政人员激励机制改革工作。与此同时,高职院校行政效率决定了学校实现教育目标的程度。原有
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为推进世界一流大学和一流学科建设方案的落实,高职院校为增强学校竞争力正在进行行政人员激励机制改革工作。与此同时,高职院校行政效率决定了学校实现教育目标的程度。原有的行政管理理念和管理方法与高职院校未来发展需求的兼容性也越来越低。作为行政管理的主体,行政人员素质和岗位能力水平对提高行政效率具有重要意义。因此,在高职院校进行行政人员激励机制改革迫在眉睫。本文探讨了“双一流”背景下高职院校行政人员激励机制的改革工作。
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