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由于新课程改革的不断深入,教育者对教学有效性的重视也与日俱增.小学语文阅读是教学的核心内容,为了提高小学生的文本解读能力,教师需要发掘教材切入点,帮助小学生突破阅读障碍.
找准"切入点",让文本解读更精彩
【摘 要】
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由于新课程改革的不断深入,教育者对教学有效性的重视也与日俱增.小学语文阅读是教学的核心内容,为了提高小学生的文本解读能力,教师需要发掘教材切入点,帮助小学生突破阅读
【机 构】
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江苏张家港市实验小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年4期
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