【摘 要】
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中学时代正是学生思想品德素养完善和提升的关键时间，而学生的思想品德素养如何体现出来，那就来自于学生的生活，生活中的点点细节都能有效的反馈出学生的思想品德素养或者是学生
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中学时代正是学生思想品德素养完善和提升的关键时间，而学生的思想品德素养如何体现出来，那就来自于学生的生活，生活中的点点细节都能有效的反馈出学生的思想品德素养或者是学生原生态的思想品德素养的雏形，那么这个关键时刻，我们就该充分结合学生的这种生活元素，进行生活化的思想品德教学，真正达到生活即教育，教育即生活的理想教学效果。
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【摘 要】一直以来，高中语文阅读教学效率都不高，原因是受传统教学观念的影响，教学中学生多是接受来自教师所讲授的知识，自主阅读理解能力不强。众所周知，阅读是学生的主体行为，如果忽视了学生在阅读中的主体作用，阅读效率也就难以提高。将问题教学法应用中高中语文阅读教学中，就是要充分发挥教师的主导作用，引导学生积极参与到阅读过程中，在自主阅读中提高其理解能力。 【关键词】问题教学法；高中语文；阅读教学；应