在区域活动中构建有效的小组合作学习方式

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幼儿教育作为基础教育,对于幼儿成长具有重要的影响。幼儿年龄普遍偏小,天性好动、对于新鲜事物充满好奇,因此更适合选用游戏化的教学方式。区域活动是指幼儿自主探索、建构、想象以及表达的过程,可有效满足不同幼儿的需要和兴趣。自助区域内幼儿的所有活动都是互动性、交流性的,教师应充分利用这一优势,通过小组合作的方式,开展幼儿教学。一、在区域内投放基础材料幼儿在区域内的活动应该是自主性的,但从无目的的活 Early childhood education as a basic education has an important impact on the growth of young children. Young children generally small age, active nature, curious about the new things, so more suitable for the use of gamification of teaching methods. Regional activities refer to the process of self-exploration, construction, imagination and expression of children, which can effectively meet the needs and interests of different children. All the children’s activities in the self-service area are interactive and communicative. Teachers should make full use of this advantage and carry out preschool education through group cooperation. First, the placement of basic materials in the region Children’s activities in the region should be autonomous, but without purpose
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