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高校体育类专业学生由于其自身特点给德育工作带来不少难题。自我教育有独特的功能与价值,强化学生的自我教育可成为破解高校体育生教育难题的突破口。教师应增强教育意识,激发学生自我教育的愿望,启发他们自我教育的意识,策划多种形式的自我教育活动,并给予他们具体方法的指导。
强化高校体育专业学生自我教育的思考
【摘 要】
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高校体育类专业学生由于其自身特点给德育工作带来不少难题。自我教育有独特的功能与价值,强化学生的自我教育可成为破解高校体育生教育难题的突破口。教师应增强教育意识,激
【机 构】
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广西体育高等专科学校科研处
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年8期
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