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数学，在很多人看来就是一个枯燥乏味的学科，每天都与数字、符号、图形打交道。对于初中学生来说，刚开始对数学有着浓厚的兴趣，但也有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了数学教学的普遍性问题，这时候我们教师就起着至关重要的作用了。记得托尔斯泰说过“：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”可见兴趣不仅是学生学习的基础，也是我们教师教学的重难点。我们不仅要交给他们数学知识，还要不停的激发他们的学习数学的兴趣，让他们快乐的学习数学。