【摘 要】
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本项目属生物医学领域,含特异性抗体制备、新方法的建立及消化系统含生物活性物质细胞的基础研究。主要成果如下: 1.成功制备了9种特异性抗体及抗独特型抗体其中除生长抑素(S
【机 构】
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第四军医大学组织学与胚胎学教研室,第四军医大学组织学与胚胎学教研室西安710032,西安710032
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本项目属生物医学领域,含特异性抗体制备、新方法的建立及消化系统含生物活性物质细胞的基础研究。主要成果如下: 1.成功制备了9种特异性抗体及抗独特型抗体其中除生长抑素(SS)抗体国内已有报道外,5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)、神经肽Y(NPY)抗体和5-HT抗独特型多克隆抗体为国内首次报道。5-HT抗独特型单克隆抗体、肌源性运动神经诱向因子(MNTF)单克隆抗体及抗独特型单克隆抗体、视网膜节细胞神经诱向因子抗独特型单克隆抗体为国际首次报道。这
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《红楼梦》中有副对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”“世事洞明”指对现实生活中的客观事物有全面细致的观察了解和认识；“人情练达”指对社会生活中的人情世故有着深切的体验和领悟。由于教育的功利性，很多学生忙于“三点一线”的紧张学习，无暇去感受生活、体验生活，于是只能跑到各类作文选中去寻找和积累素材，结果出现了千文一面、假大空式的作文，而缺少学生自己的东西，这不能不引起语文教学工作者的反思。 一
摘 要：唐传奇在人物塑造、结构安排、语言运用和创作手法上都取得了空前、独特的艺术成就，标志着中国文言小说的全面成熟，对后世创作产生了深远影响。 关键词：唐传奇；艺术手法；艺术成就 唐传奇，是唐人用文言写作的短篇小说。它远继神话传说和史传文学，近承魏晋南北朝志怪和志人小说，融合辞赋、诗歌和民间说唱艺术，发展成为一种以史传笔法写奇闻异事的小说体式。鲁迅在《中国小说史略》中写到：“小说亦如诗，至唐代
杭州铁路分局淋巴液研究所和上海烧伤研究所另辟蹊径,采用小牛淋巴液治疗烧伤,效果称好。成果已由铁道部主持通过鉴定。烧伤是一种常见病、多发病,且发病急,治疗不当,极易造
创设有利于学生学习动机的课堂氛围，提高学生的学习兴趣是数学教师在课堂教学实践中面临的重要课题。教学中注重细节、师生互动，采用“小步快走”的教学方式，会激发出职校学生强
教师的劳动是创造性的，任何教材都得靠教师的再创造才能取得预期的效果。同样的教学内容，教师的教法不同，学生的学习效果也就不同。教学得法，学生学得轻松，学得灵活；教不得法，学生则学得吃力，学得枯燥，甚至厌学，最终导致弃学。教师的教育教学能力直接影响学生的学习效果。如何提高教师的教学能力，笔者认为，在教学中处理好如下关系极为重要。 一、处理好听说与读写的关系 学习外语，听说读写几方面的训练是
脓肾为肾脏严重化脓性感染,多并发于上尿路结石、肾结核、肾盂肾炎和感染性肾积水的病例。上尿路结石为最常见的原发病,文献报告占脓肾病因的60.5％。我院1982年1月～1991年5月
摘 要：学生的阅读能力能够很好地体现其英语水平，为了使高职学生的英语能力得到较大的提高，就要注重对其阅读能力的培养。高职院校中学生的英语能力并不十分突出，因此要从几个方面给予加强。 关键词：高职英语教学；阅读能力；具体措施 阅读对英语学习者来说是一个重点，更是一个难点，因为受语法的限制，很多学生都只是进行简单的字面释义，对于文章中的逻辑关系以及内在的含义都不能进行正确的理解和认识。又由于高职学
摘 要:学生的数学思维的形成是建立在对数学基本概念、定理、公式理解的基础上的,发展学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。本文讲了学生数学思维障碍的成因,并提出了解决办法。 关键词:数学思维障碍;成因;措施 所谓数学思维,是指学生在对数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对数学知识本质
<正> 少儿型前臂下端双骨折在前臂骨折中仅次于少儿的柯雷氏骨折。其特点是多发生在5～12岁儿童,为间接暴力所致,骨折部位在尺、桡骨下端1/5之内,骨骺板以上2～2.5cm处,同一平面,