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初中语文课堂教学是一门艺术．而课堂教学的导语更是艺术中的艺术。“良好的开端是成功的一半”。课堂导人是课堂教学环节中极其重要的一环，是课堂教学的前奏。如果把课堂教学比作“响鼓”，那么导语则是重槌的第一槌，一定要敲得浑厚激越，声声击到学生的心坎上．让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花，消除其它课程的延续思维或心理杂念的干扰．把学生的注意力迅速集中起来。使其饶有兴趣地投入到新课的学习情境中去，提高学习的效率。那么．初中语文课的导入艺术有哪些呢？笔者结合数年来的教学探索谈几点粗浅见解。