切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新时期商业银行推进普惠金融数字化转型的思考
新时期商业银行推进普惠金融数字化转型的思考
来源 :农银学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuuuuuuuii
【摘 要】
:
金融科技的深度应用改变了商业银行的服务方式、管理模式、价值链条和竞争格局,银行业已经步入“Bank4.0”的数字化时代.数字化将普惠金融推上新的台阶,在内外部机遇与挑战并
【作 者】
:
中国农业银行江西省分行课题组
【出 处】
:
农银学刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
金融科技
普惠金融
数字化转型
商业银行
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金融科技的深度应用改变了商业银行的服务方式、管理模式、价值链条和竞争格局,银行业已经步入“Bank4.0”的数字化时代.数字化将普惠金融推上新的台阶,在内外部机遇与挑战并存的新形势下,积极探索普惠金融数字化转型的有效路径,对商业银行普惠金融业务的规模化和商业可持续发展具有现实意义.
其他文献
探究生脉散汤剂联合阿托伐他汀治疗冠心病心绞痛的效果
目的:分析和探究在冠心病心绞痛患者中应用生脉散汤剂联合阿托伐他汀治疗的临床效果.方法:筛选80例我院在2017年4月至2020年4月收入的冠心病心绞痛患者作为参考,对其使用随机
期刊
冠心病心绞痛
生脉散汤剂
阿托伐他汀
发作次数
持续时间
城市行深入推进普惠金融数字化建设的思考与探索
顺应新经济新技术的发展潮流,椎动数字普惠金融发展已是大势所趋.本文从中国农业银行厦门市分行推进数字化转型和普惠金融一体发展出发,探讨深入推进普惠金融数字化建设的思
期刊
数字化转型
普惠金融
城市行
乳腺癌病人术后患肢功能锻炼的护理干预及实施效果分析
目的 乳腺癌病人术后需要进行患肢功能锻炼,对护理干预应用后对患者依从性的影响探究.方法 研究对象均来源于我院乳腺癌术后的患者(2018.1-2020.1),共98例,采用信封法进行分
期刊
护理干预
乳腺癌
术后
患肢
功能锻炼
依从性
报关员资格考试取消后北部湾高职高专《报关实务》课程一体化教学探索
报关员水平测试取代报关员资格考试后,高职高专《报关实务》课程的教学应该减少理论教学,加大技能操作方面的教学比重。而在加大技能教学比重的同时,还应该注意结合本经济区
期刊
一体化教学
高职高专
报关实务
资格考试
报关单
水平测试
技能操作
技能教学
教学效果
对外贸易管制
在全国党史资料征集工作座谈会上的讲话
同志们:中央党史资料征集委员会《关于加强党史资料征集和整理工作的意见》和《关于中共党史资料征集、整理和编纂十年(1985—1994)规划(草案)》已经中央书记处和中央党史工
期刊
资料征集
党史资料
征集委员会
中共党史
党史工作
编目工作
机密资料
十年
党史办
信息工作
健康教育指导对血站采血点无偿献血者献血相关迷走神经反应的预防效果观察
目的:观察无偿献血者采取健康教育指导对其献血相关迷走神经反应的相关性影响.方法:研究区段:2017.05~2019.05,探究对象:于本血站采血点实施无偿献血的献血者,统计100名,以护
期刊
无偿献血者
健康教育指导
献血相关迷走神经反应
效果
耳穴压豆治疗急慢性咽炎的疗效及护理干预方法
目的 总结分析耳穴压豆治疗急慢性咽炎的疗效及护理干预方法.方法 选择2017年8月~2020年6月我院收治的70例急慢性咽炎患者为研究对象,对照组34例患者应用蒲地蓝消炎口服液治疗
期刊
耳穴压豆
急慢性咽炎
疗效
护理干预
打造人文课堂,丰厚生命底色
“听黄爱华老师的课是一种享受,做黄爱华老师的学生是一种幸福”。这是在没有亲眼目睹过黄老师、没有亲耳闻过黄老师的课之前,所听到的众人对黄老师的“同声合唱”。他呈现在课堂教学中的设计之精妙、语言之精辟、指导之精巧,自不用多言,尤其他的课堂时时彰显的人文关怀不得不让人认为“做黄爱华老师的学生是一种幸福”。然而看我们的身边,看我们的课堂,又有多少人文关怀在无声地流失。 新课程呼唤的新课堂应该是充满人文关
期刊
人文课堂
生命
黄爱华
人文关怀
学生
幸福
课堂教学
语言
设计
初中数学课堂教学模式研究与思考
一、初中数学课堂教学模式的现状 波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是又学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律,性质和联系。”《新课程标准》明确指出:教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。但是,纵观当前的课堂教学,以知识讲解
期刊
初中数学
课堂教学模式
学生质疑
知识结构体系
学习
教师指导
新课程标准
主导地位
探究活动
培养学生
培养能力
教学过程
积极互动
传授知识
自主性
权威性
《讲话》精神是我一生的艺术遵循
参加工作63年,我从一名文艺战士成长为一名文艺工作者,《讲话》精神是我一生的遵循。1949年10月,我被调到内蒙古军区文艺宣传队,宣传党的文艺方针,宣传文艺要为人民服务、为
期刊
《讲话》精神
内蒙古军区
内蒙古草原
文艺工作者
文艺方针
文艺宣传队
生活故事
为人民服务
焦碳
第一
与本文相关的学术论文