神经生长因子在异丙酚对大鼠海马神经元缺氧/复氧损伤中的作用及机制

来源 :实用药物与临床 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peixiaohe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨不同浓度的异丙酚预处理对大鼠海马神经元缺氧/复氧损伤的保护及神经生长因子(Nerve growth factor,NGF)的作用.方法 取离体培养的大鼠海马神经元,随机分成7组:对照组(Con组);CoCl2组(CoCl2组):加入300 μM CoCl2处理1h,然后更换正常的培养基培养24 h,之后更换无血清的培养基培养;脂肪乳剂组(Intralipid,Intra组):加入10%脂肪乳剂90 μL预处理1h后加入300 μM CoCl2;异丙酚组(prop组)培养孔中加入10、20、50、
其他文献
3.1 建立数模的目的、方法和原则 将电子计算机和数模技术引入化学反应过程的解析,并用以指导反应器的设计、大放大和操作规划,是化学反应工程研究的一进展,运用这一有力手段
期刊
对未成年人抢劫犯罪,监禁终究不是传播公道和理性原则的最好方法。实践中,应适时修改刑法条文或作特定司法解释,大力推行社区矫正服务举措,不断健全缓刑适用、监督、评估机制
据“合成橡胶报导,1989,(7),24”报道,苏州化工厂研制成功的RX-80树脂具有良好的相容性、软化性、渗透性和增粘性,可使合成橡胶与天然橡胶较好地相容,增
期刊
新工科的出现要求高校打破传统单向培养模式的局限,寻求多方协同育人模式。研究从新工科要求引发出对多方协同育人模式的思考,又以湖南工业大学近18年校外实践基地建设经验为
语文课程标准指出:评价不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学.应加强形成性评价,提倡采用成长记录的方式.收集能够反映学生语文学
“透视”一词源于拉丁文“perspclre”(看透)。最初研究透视是通过一块透明的平面去看景物,将所见景物准确描画在这块平面上,即成该景物的透视图。后遂将根据一定原理在平面画幅上用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。(图1)  广义透视学指各种空间表现的方法(图2)。狭义透视学特指14世纪逐步确立的描绘物体、再现空间的线性透视和其他科学透视的方法。现代随着对人的视知觉的研究,透视
老师寄语:他是个非常有想象力的孩子,开始学画画。他的画面很简单,色彩单一。但是每张画里有很多好听的故事。他爱观察周围的事物,会在书本中去寻找答案,然后把自己所想、所看的东
烟台师范学院历史系转变传统教育观念,接受新的教育理念,从1995年开始确定历史系学生100种“应读书目”,鼓励学生“多读书、读好书”。多年的实践证明,这一活动开展,使学生的复合
弹性体的苛刻使用条件是指由于高局部应力与应变而产生的大机械变形,或者经受高温高压,也可能指接触油气混合物等流体。弹性体断裂机理的研究已成功地用于解释在不同几何形状
2月,2018年度全国性社会团体、国际性社会团体、基金会、外国商会年检、年报工作有序开展;志愿服务领域发展迅速,志愿者数量已过亿,志愿服务质量也逐渐提升;各地积极开展党组