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案例教学在法学、管理学、教育学等多个学科推广,对其本质和特征理解决定案例教学应用与价值。案例教学是教学方法的改革、教学内容的突破、教学模式的转换、教学思想的更新。案例的教学具有情境性、开放性、平等性、主体性、批判性的特征,符合知识观、教学观的改革动向。
案例教学的本质理解与特征分析
【摘 要】
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案例教学在法学、管理学、教育学等多个学科推广,对其本质和特征理解决定案例教学应用与价值。案例教学是教学方法的改革、教学内容的突破、教学模式的转换、教学思想的更新
【机 构】
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大庆师范学院文学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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大庆师范学院2017年教育教学改革项目“主题案例实践教学模式探索”(课题编号:JY1716)
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