【摘 要】
：
目的探讨基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在大鼠慢性同种移植肾病(CAN)早期发病中的表达.方法按照国际标准的慢性同种移植肾病模型要求,以雄性Fisher(F344,RT1V1)大鼠作供体,雄性Lew
【机 构】
：
新乡医学院第一附属医院,中山大学附属第五医院,新乡医学院
论文部分内容阅读
目的探讨基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在大鼠慢性同种移植肾病(CAN)早期发病中的表达.方法按照国际标准的慢性同种移植肾病模型要求,以雄性Fisher(F344,RT1V1)大鼠作供体,雄性Lewis(LEW,RT1)为受体进行左肾原位移植.移植后第12周行功能学检查,按照Banff97工作分类标准进行组织学评价以及通过免疫组化检测MMP-9和TGF-β1的表达.结果与对照组比较,实验组表现为移植肾肾小球不同程度的系膜增生和局灶节段性硬化,小管间质明显的单个核细胞浸润,局部小管萎缩,小动脉内膜轻度增厚和
其他文献
我是一名乡村语文教师，每当我闲暇之时，就会想到学生的作文。写作能力差，不会用词语，写作文就像平时说话一样，没有文采。不是编造就是拼凑，经常是言不由衷，中心不突出，简直就是“假、
传统的中风(急性脑血管病),分为出血性和缺血性中风,但自 CTs 广泛应用以来,出血性与缺血性中风并存或互相转化的病例,即混合性中风(Mixed Apoplexy,MA),日渐增多,确切讲命名
食饵性高血脂能引起家兔血浆 SOD 下降,脂质过氧化物 AHP,MDA 升高,PGI_2/TXA_2失衡,从而使血小板聚集力增强,血浆5-HT 增多,并使血液处于高凝和高纤溶状态。病理可见高脂组
用直径0.2mm 的尼龙线经颈内动脉可逆性插入到大脑前动脉,建立了大鼠局部脑缺血再灌注模型。经 TTC 染色、印度墨水灌流和血脑屏障损伤的观察,证实该模型能较好地模拟脑缺血
众所周知，语言就是用来交流的，所以语言的一个最重要的功能就是口头表达。所以不管是学习汉语，还是学习英语，都应该关注学生口头表达能力的培养。中国学生在日常生活中看到的和听
研究目的探索食管癌导向化疗的途径研究设计用异双功能基试剂SPDP联接抗人食管癌单抗和争光霉素A_6,然后用MTT法测定该结合物对食管癌细胞的特异性细胞毒作用。研究单位新乡
歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”可见兴趣对于学习者来说有着非凡的意义。兴趣是学生学习的一种内在动力，兴趣被激发出来后，学生参与的积极性、主动性就大大提高了。因
（1）百菌清。是一种广谱性杀菌剂，对多种作物真菌病害具有良好的预防作用但无内吸传导作用，当作物已受到病菌侵害并进人体内后，则无治疗能力。该药剂用于香蕉黑星病及各类叶斑病的
稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化，能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，克服困难的意志得到加强，使智力活动的效能大大提高。在英语教学中培养学生的学习兴
<正> 笔者自1988年以来,运用按摩,针刺、中药综合治疗坐骨神经痛150例,取得满意疗效,现报告如下: 一、临床资料 1.一般资料:150例中,男82例,女68例。单侧发病129例(左侧56例,