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教育总长是北洋政府时期最高教育行政长官，其学识、能力等对全国教育事业的发展进程和走向起着至关重要的作用。通过对这一时期教育总长产生过程和任职情况的考察，我们发现：教育总长的选任基本上秉承了“学问”和“道德”并重原则；政治派系的力量消长直接影响了教育总长的去留；而半殖民地半封建社会下的军阀割据和混战则是教育总长频频易人的根本原因。