基于微课开发的中国传统文化在高职英语教学中的融入研究

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纵观国际化趋势,着眼于社会的进步,综合国力的增强离不开人才的培养,为使文化软实力得以提升,对人才的教育问题逐步引发了社会的关注.针对高职院校的英语教学而言,随着信息技术的飞速发展,微课已经成为教学课堂当中重要的教学辅助资源,经济的发展为文化领域带来新契机的同时,对传统文化而言也是有一定程度上的影响,现阶段高职英语教学中传统文化地位削弱的现象也普遍存在.就此议题,本文以基于微课开发为载体,从传统文化在英语教学中的现状、重要性以及应对策略三个方面进行浅析.
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