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本文笔者在考察了日本、澳大利亚两国参加"重塑教育"项目学校的教育信息网络建设、教师专业化发展等方面后,将获得的经验进行了总结并对项目的进一步开展提出了建议.
日、澳两国“重塑教育”项目的经验分析
【摘 要】
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本文笔者在考察了日本、澳大利亚两国参加"重塑教育"项目学校的教育信息网络建设、教师专业化发展等方面后,将获得的经验进行了总结并对项目的进一步开展提出了建议.
【机 构】
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四川省成都市科华中路小学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年12期
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