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<正> 在承重绳子股数求出以后,如何设计一个滑轮组的问题,已有不少文章加以讨论,并总结出了一些规律。我们根据自己的教学实践,发现了一个比较容易掌握的方法,现介绍如下。仔细研究一个滑轮组(如初二物理课本166页图7—27右图),你会很容易地发现:(1)滑轮组的绳子和挂在铅直平面内的一盘长方形平面“螺旋线”十分相似,在上、下两端圆弧处有“圆”与其相切这些“圆”