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在混合学习的教学改革中,线上和线下的有机融合一直未寻找到突破口。翻转课堂是一种全新的"混合式学习方式"。本文基于翻转课堂重新构建混合学习模式,对基于翻转课堂的混合学习模式中的教学设计、教学实施、教学评价作深入的探索。实验研究表明,基于翻转课堂的混合学习模式深受学生欢迎,学习效果超出预期。
基于翻转课堂的混合学习模式重构研究
【摘 要】
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在混合学习的教学改革中,线上和线下的有机融合一直未寻找到突破口。翻转课堂是一种全新的"混合式学习方式"。本文基于翻转课堂重新构建混合学习模式,对基于翻转课堂的混合学
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题“基于THEOL网络教学平台的混合学习模式研究”(课题编号:JG11DB272)
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