“网红”时代,我们需要怎样的偶像?

来源 :中学生阅读(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suhuisu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从雷锋、赖宁到李宇春、马云,不同的时代有不同的偶像,不同时代的人对偶像有不同的态度。有的人对偶像膜拜,有的人对偶像止于欣赏。新媒体时代,偶像从神坛上走下,普通人也可以在一夜之间成为“网红”。什么样的偶像才真正具有感召力,该如何打造符合主流价值观的偶像,是值得深思的问题。@零落的星星:偶像就是榜样。小时候,我碰到难处总免不了抹眼泪,母亲就会说,孙悟空就不会哭啊。人天生就有模仿的能力。我们总会寻找偶 From Lei Feng, Lai Ning to Li Yuchun, Ma Yun, different times have different idols, people of different ages have different attitudes toward idols. Some people pay homage to idols, while others stop to admire idols. In the new media era, idols descend from the altar, and ordinary people can become “net red” overnight. What kind of idol really has the charisma, how to create idol in line with the mainstream values, is a question worth pondering. @ Falling stars: idol is a role model. When I was a child, I always encountered difficulties in tears, my mother would say that the Monkey King will not cry. People are born with the ability to imitate. We always look for couples
其他文献
许多学生在使用不雅网络词汇时,和小力一样,并不知其隐含的意思。一次,一名学生写作文,写了一段话后,他这样写道:“……(此处省略一千字)。”我问他,为何要省略一千字?他振振
【我的书签】准备出国读书,于是见识到了所谓的“大开本教科书”——随手拿一本就是800多页的厚砖。发现自己当年重点处折书角的技能已经彻底无效了。
在初中物理教学中,应用信息技术的方法和思路来进行教学,可以有效地培养学生对物理学科理论体系的掌握程度,并且促进他们将课堂理论应用在实际问题的解决中,促进学生物理学思
当下,很多语文教师都为课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼.如何改变这一现状,是摆在当前语文教师面前的一个难题.笔者结合教学实践,试从激活语文课堂教学策略的角度作一些探
初三的月岛罕并不是一个沉迷于功课的女孩,她喜欢看更多的课外书,并把自己的感受写下来。看到影片中老师指着黑板大喊“这个公式一定要记住,会考必考”,不禁觉得眼睛有点酸涩。高
信息技术在小学课堂教学中,发挥着不可替代的作用.如何提高小学生对小学信息技术的兴趣,将引起教师们特殊的关注.学生不仅要提高信息技术水平,还要培养自己的素质,体现信息技
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
语文知识的传授、能力的培养,核心在课堂,课堂是教学活动的主阵地.课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值.要提高初中语文课堂教学的高效性,就要使我们的
数学学科以其抽象性和逻辑性强著称,在小学阶段学科中占据重要的地位.小学生自身正处在思维过渡阶段,在学习数学知识上难免会产生这样或者那样的问题.所以,数学教师需要积极
目前在管理心理学中,已经形成了众多激励理论,比如马斯洛的层次需求理论、赫兹伯格的双因素理论、亚当斯的公平理论等,这些理论被广泛运用到企业、政府机构和教育教学中,产生了很大的影响和作用。本文立足于行为矫正型激励理论中最具代表性的强化理论,来探讨教师如何采取有效激励手段或措施,抓住教育契机,最大限度地调动学生的主动性、积极性和创造性,来培育积极向上的班集体,激发学生成功的欲望,增强其成功的信心,从而取
期刊