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数学学科以其抽象性和逻辑性强著称,在小学阶段学科中占据重要的地位.小学生自身正处在思维过渡阶段,在学习数学知识上难免会产生这样或者那样的问题.所以,数学教师需要积极指导学生成功地实现由具体形象向抽象思维过渡,运用信息技术,帮助小学生化抽象为具体,提高小学数学教学效率.
小学数学课堂教学中信息技术的有效性应用
【摘 要】
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数学学科以其抽象性和逻辑性强著称,在小学阶段学科中占据重要的地位.小学生自身正处在思维过渡阶段,在学习数学知识上难免会产生这样或者那样的问题.所以,数学教师需要积极
【机 构】
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江西省赣州市南康区浮石乡赣桥教学点 341400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年29期
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