论文部分内容阅读
<正> 1991年4月中旬至5月中旬,我们在浙江省三至六年级儿童中进行了抽样调查,以了解大众传播对儿童社会化和现代观念的影响。下面,从三个方面阐述有关调查的内容:一、研究设计及评估;二、关干调查结果的分析和解释;三、结论和问题。一、研究设计及评估 1.理论假设社会化一般解释为个人与社会生活不断调适,使个人从自然人发展成社会人的过程。这一过程包括三个方面:①社会环境的决定因素。一个人成为怎样的人,取决于周围环境对他的影响以及他本人对环境反应的行为方式;②社会化过