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电影故事是这样开头的：教导老师对一向恶作剧和调皮捣蛋的差生柯景腾实在忍无可忍，安排他坐在文静乖巧、成绩优异的女生沈佳宜前面，由她负责监督。
一段“优差配”的青春回忆，放到大银幕上重演，一时激起了多少现实生活中“柯景腾”和“沈佳宜”们的共鸣：当年她是人见人爱的好学生、好班干，而他是叛逆出格不爱学习的被监督对象……
从“那些年”到“这些年”，班干部的形象似乎多是“她”。而当“男孩危机”在社会现象中引发热议的时候，学生干部“阴盛阳衰”也成为一个最典型的例子。五六年前，就有媒体报道，不少男生的家长担心，如今的中小学，女教师已经占据相当大比重，如果班级里又是女干部为主，再不给男生锻炼的机会，非常不利于男生的成长和未来发展。
可是，学校的老师也觉得为难，出类拔萃的男生相对以前确实少了，现在要挑选全面发展的合适男生当学生干部挺困难，比如组织到东方绿舟活动要选个营长，就颇为费劲。
为什么这些年，当学生干部的总是女生多？记者在大同中学采访“男孩危机”话题时注意到，其中一个原因是，女干部从小学便开始培养了。
男生并非没能力，而是缺乏锻炼
在学校，男生叛逆的例子比女生多，让很多家长和老师感到无奈。反过来，很多中小学老师对女生的第一印象是“自觉懂事”。
上海大同中学校长助理王菲说，近年来女生的优势不光打破了文理学科的界线，还在社会活动、体育运动、动手能力等各方面有所突破；在学校举办的艺术节、知识竞赛、演讲比赛等活动中，也是女生更愿意抓住这样的展现机会表现自己、渴望获得成功。
她举了个有趣的例子，大同学生电视台招募摄制团队，前来应聘的男生选择的是拍摄、后期制作等技术工作，而女生不光有应聘台前主持的，也有对幕后制作感兴趣的。“电视台团队成立后出去拍外景，女生表现很强势，要拍这个拍那个，男生却成了跟在后面拎包的。”
之所以女生表现出色，因为她们适应能力较强，而男生成熟晚、适应慢。王菲说：“以前社会诱惑少，现在孩子接触的信息丰富、玩儿的东西也多，相对来说女生自控能力好，表现欲望强；而男生常常分心。所以投入相同的教育精力，女生更容易产出回报。”
小学、初中阶段的干部选拔以学习成绩为主要依据。同年龄段，女生那种更细腻的思维和人文关怀，比较容易显露，除了能管好自己，还乐于帮助老师打理班级事务，表现出“当家”的天性。另外，女生比男生更会“忍”，所以她们相对更适合做管理和行政。
去年底，中国陶行知研究会女生委员会顾问李保之在杭州举行的女生教育论坛上指出，男生在学校表现不突出，和从小成长环境有关。平时他们多处于女性环境中，小时候是奶奶、外婆带大，长大后又是爸爸唱红脸，妈妈唱白脸，男生已经习惯女性那种苦口婆心的教导，适应了这种角色。
从初中升入高中后，做惯了干部的女生“拉上来就能用”，有班干部经验的男生也能很快脱颖而出，但没有经验的男生往往被忽视。在大同中学担任团委书记的沈老师面对手下的女将们感叹，总体而言现在的男生不如女生干练有魄力，“男生不是没有能力，而是缺乏锻炼”。
“老师怕学生犯错，为了稳妥起见，会更倾向用女生。”王菲举了个朋友儿子的例子，班上推选小干部，他是唯一参选的男生代表，结果却被筛掉了。听到这里，担任高一年级组组长的魏薇老师觉得惋惜和不解，“我们很希望培养男生干部，不过这也意味着老师要善于发现苗子，同时愿意等待，给予他们更大的包容性和更多指导。”
大同中学校长盛雅萍说，现在老师们在选拔干部时会尽量男女兼顾，比如班长和团支书分别由一男一女担任。在其他活动场合，也会搭建平台，为男生创造更多锻炼机会，比如有的男生干部苗子，原先不善于主持例会活动，结果被老师“推”到前面，经过一两个月的帮带指导，现在已经能独立全程组织好年级活动。
女干部和男干部的辩论
“其实我们男生并没有太大的改变，只是现在的女生自信心上升了，不怯场、愿意吐露心声，所以表现得强势。”在高二理科班学习的强胜担任大同中学的学生会主席，言谈中，一力维护男生的形象。“就拿学生电视台来说，最终招了10个人，其中只有一个是男生，那么他就成了‘小众’，难以发出主导的声音，只能被指挥；而在后期制作中，男生的思维活跃，一些想法虽然新颖，但不易被表现。”
同是高二理科班学生、担任年级自管会主席的女生李奕反驳，“有些男生在姿态和外观上确实不够阳刚，有女性化的表现，或者说心理上呈现中性化，这可能与家庭教育中母亲等女性长辈管得多有关。”她觉得在上海这样的地域文化中，男士给人的感觉有些像动画片中的“灰太狼”。
女生中性化，大家会赞她很有“爷”的范儿，比如女星范冰冰就被称作“范爷”；而男生中性化，就会毫不客气地被冠以“娘”，近几年选秀节目出了不少这样的典型。
强胜对“中性化”现象的理解是：“如今家长对独生子女都很娇宠。娇宠女孩的方式是把她们推到外面去表现自己，所以女孩的胆子越来越大；而男生一直受到过多娇宠就会朝另一个方向发展。”
从女生角度，李奕认同“男孩危机”的提法。“我们工作部门开会时，同样面对一件事，男生往往缺乏具体的计划，而女生马上就开始策划并且实质着手去做，更像是中流砥柱。”
“其实我们男生有能力，也不缺乏自信心，只不过出于绅士风度，不愿意跟女生争抢罢了。”高一年级的郭正是班级的团支书，也是5个班委中唯一的男生。“我们让得多了，外人看起来就觉得是女生强，但并不代表男生没有能力做同样的事，关键时候男生是顶得住的。”
之前一直和李奕辩论、替男生说话的强胜这时补了一句：“男生也该反省，为什么不先争取表现机会呢？绅士风度不是一味的谦让，该站出来的时候还是要站出来。否则我们让得多，没有得到锻炼，别人反而做得越来越好。”
郭正认为，没有必要过分强调“阴盛阳衰”，“男孩危机”也是媒体放大的效果。“男生善于把握大方向，女生细心，可以辅助落实具体细节，互相弥补、折中合作，这样工作是愉快的。为什么一定要强调单方面呢，难道我们要回到母系社会？”
王菲老师直言，过去经济条件不好、多子女的情况下，家长重男轻女，所以男孩的受教育水平更高，男女差距大；现在大多数孩子是独生子女，女性受教育程度得到了大幅提高，就显得男女间的能力差距缩小，“这其实是互相促进的好事，不应该把它看作对立现象。”
《那些年》里的柯景腾，最终不也是一躍成为名列前茅的优异生了吗？（文中部分受访学生用的是化名）
一段“优差配”的青春回忆，放到大银幕上重演，一时激起了多少现实生活中“柯景腾”和“沈佳宜”们的共鸣：当年她是人见人爱的好学生、好班干，而他是叛逆出格不爱学习的被监督对象……
从“那些年”到“这些年”，班干部的形象似乎多是“她”。而当“男孩危机”在社会现象中引发热议的时候，学生干部“阴盛阳衰”也成为一个最典型的例子。五六年前，就有媒体报道，不少男生的家长担心，如今的中小学，女教师已经占据相当大比重，如果班级里又是女干部为主，再不给男生锻炼的机会，非常不利于男生的成长和未来发展。
可是，学校的老师也觉得为难，出类拔萃的男生相对以前确实少了，现在要挑选全面发展的合适男生当学生干部挺困难，比如组织到东方绿舟活动要选个营长，就颇为费劲。
为什么这些年，当学生干部的总是女生多？记者在大同中学采访“男孩危机”话题时注意到，其中一个原因是，女干部从小学便开始培养了。
男生并非没能力，而是缺乏锻炼
在学校，男生叛逆的例子比女生多，让很多家长和老师感到无奈。反过来，很多中小学老师对女生的第一印象是“自觉懂事”。
上海大同中学校长助理王菲说，近年来女生的优势不光打破了文理学科的界线，还在社会活动、体育运动、动手能力等各方面有所突破；在学校举办的艺术节、知识竞赛、演讲比赛等活动中，也是女生更愿意抓住这样的展现机会表现自己、渴望获得成功。
她举了个有趣的例子，大同学生电视台招募摄制团队，前来应聘的男生选择的是拍摄、后期制作等技术工作，而女生不光有应聘台前主持的，也有对幕后制作感兴趣的。“电视台团队成立后出去拍外景，女生表现很强势，要拍这个拍那个，男生却成了跟在后面拎包的。”
之所以女生表现出色，因为她们适应能力较强，而男生成熟晚、适应慢。王菲说：“以前社会诱惑少，现在孩子接触的信息丰富、玩儿的东西也多，相对来说女生自控能力好，表现欲望强；而男生常常分心。所以投入相同的教育精力，女生更容易产出回报。”
小学、初中阶段的干部选拔以学习成绩为主要依据。同年龄段，女生那种更细腻的思维和人文关怀，比较容易显露，除了能管好自己，还乐于帮助老师打理班级事务，表现出“当家”的天性。另外，女生比男生更会“忍”，所以她们相对更适合做管理和行政。
去年底，中国陶行知研究会女生委员会顾问李保之在杭州举行的女生教育论坛上指出，男生在学校表现不突出，和从小成长环境有关。平时他们多处于女性环境中，小时候是奶奶、外婆带大，长大后又是爸爸唱红脸，妈妈唱白脸，男生已经习惯女性那种苦口婆心的教导，适应了这种角色。
从初中升入高中后，做惯了干部的女生“拉上来就能用”，有班干部经验的男生也能很快脱颖而出，但没有经验的男生往往被忽视。在大同中学担任团委书记的沈老师面对手下的女将们感叹，总体而言现在的男生不如女生干练有魄力，“男生不是没有能力，而是缺乏锻炼”。
“老师怕学生犯错，为了稳妥起见，会更倾向用女生。”王菲举了个朋友儿子的例子，班上推选小干部，他是唯一参选的男生代表，结果却被筛掉了。听到这里，担任高一年级组组长的魏薇老师觉得惋惜和不解，“我们很希望培养男生干部，不过这也意味着老师要善于发现苗子，同时愿意等待，给予他们更大的包容性和更多指导。”
大同中学校长盛雅萍说，现在老师们在选拔干部时会尽量男女兼顾，比如班长和团支书分别由一男一女担任。在其他活动场合，也会搭建平台，为男生创造更多锻炼机会，比如有的男生干部苗子，原先不善于主持例会活动，结果被老师“推”到前面，经过一两个月的帮带指导，现在已经能独立全程组织好年级活动。
女干部和男干部的辩论
“其实我们男生并没有太大的改变，只是现在的女生自信心上升了，不怯场、愿意吐露心声，所以表现得强势。”在高二理科班学习的强胜担任大同中学的学生会主席，言谈中，一力维护男生的形象。“就拿学生电视台来说，最终招了10个人，其中只有一个是男生，那么他就成了‘小众’，难以发出主导的声音，只能被指挥；而在后期制作中，男生的思维活跃，一些想法虽然新颖，但不易被表现。”
同是高二理科班学生、担任年级自管会主席的女生李奕反驳，“有些男生在姿态和外观上确实不够阳刚，有女性化的表现，或者说心理上呈现中性化，这可能与家庭教育中母亲等女性长辈管得多有关。”她觉得在上海这样的地域文化中，男士给人的感觉有些像动画片中的“灰太狼”。
女生中性化，大家会赞她很有“爷”的范儿，比如女星范冰冰就被称作“范爷”；而男生中性化，就会毫不客气地被冠以“娘”，近几年选秀节目出了不少这样的典型。
强胜对“中性化”现象的理解是：“如今家长对独生子女都很娇宠。娇宠女孩的方式是把她们推到外面去表现自己，所以女孩的胆子越来越大；而男生一直受到过多娇宠就会朝另一个方向发展。”
从女生角度，李奕认同“男孩危机”的提法。“我们工作部门开会时，同样面对一件事，男生往往缺乏具体的计划，而女生马上就开始策划并且实质着手去做，更像是中流砥柱。”
“其实我们男生有能力，也不缺乏自信心，只不过出于绅士风度，不愿意跟女生争抢罢了。”高一年级的郭正是班级的团支书，也是5个班委中唯一的男生。“我们让得多了，外人看起来就觉得是女生强，但并不代表男生没有能力做同样的事，关键时候男生是顶得住的。”
之前一直和李奕辩论、替男生说话的强胜这时补了一句：“男生也该反省，为什么不先争取表现机会呢？绅士风度不是一味的谦让，该站出来的时候还是要站出来。否则我们让得多，没有得到锻炼，别人反而做得越来越好。”
郭正认为，没有必要过分强调“阴盛阳衰”，“男孩危机”也是媒体放大的效果。“男生善于把握大方向，女生细心，可以辅助落实具体细节，互相弥补、折中合作，这样工作是愉快的。为什么一定要强调单方面呢，难道我们要回到母系社会？”
王菲老师直言，过去经济条件不好、多子女的情况下，家长重男轻女，所以男孩的受教育水平更高，男女差距大；现在大多数孩子是独生子女，女性受教育程度得到了大幅提高，就显得男女间的能力差距缩小，“这其实是互相促进的好事，不应该把它看作对立现象。”
《那些年》里的柯景腾，最终不也是一躍成为名列前茅的优异生了吗？（文中部分受访学生用的是化名）