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理工科应用型复合人才培养模式以人的全面发展、和谐教育、人力资本以及建构主义为其理论依据,体现了人才培养的目标、规格、过程以及评价之间的规律性关系。
理工科应用型复合人才培养模式理论依据初探
【摘 要】
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理工科应用型复合人才培养模式以人的全面发展、和谐教育、人力资本以及建构主义为其理论依据,体现了人才培养的目标、规格、过程以及评价之间的规律性关系。
【机 构】
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海南大学教务处
【出 处】
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山西科技
【发表日期】
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2007年04期
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