论文部分内容阅读
外语类高校中外语专业学生大都在毕业时有着不错的语言能力,但对国外的事情仅处于泛泛了解的层面,缺乏对于固定问题的研究和兴趣.发达国家的大学大都采用了研讨班式教学,促进了创新性人才的培养.因此,本文从对德国高校研讨班式教学模式的分析出发,主要分析中国外语类高校在开展研究性教学过程中碰到的问题,并对如何解决这些问题提供了可行的方案.